Epistola - Ensemble, retrouvons le plaisir d'écrire

SOMMAIRE écrire [ek ʁ i ʁ ], verbe 3ème gr. : faire glisser ma plume avec plaisir et liberté sur les lignes de mon cahier. SOMMAIRE 2 Communiqué de presse 3 Quand l’écriture manuscrite et le numérique se rencontrent 3 EPISTOLA déconfine l’écriture manuscrite 3 Accéder facilement à la graphothérapie 4 Réconcilier le numérique et l’écriture manuscrite 5 Évolutions 5 Chiffres et constats 6 Ce que comprend l’offre EPISTOLA 7 Comment déceler si un enfant a besoin d'aide ? 8 Pourquoi est-ce important d’écrire à la main ? 8 Écrire à la main sera demandé dans toutes les grandes étapes de la vie 8 Pourquoi autant de lacunes ? 8 A quoi ressemblent les séances EPISTOLA ? 9 Apprendre en s’amusant, dans la bonne humeur et en toute simplicité. 9 Exemples de rééducation 9 Maÿlis CHARBONNIER, co-fondatrice d’EPISTOLA 10 Maÿlis a vu son métier évoluer. 10 Maÿlis aurait aimé, si ça n’avait pas été son métier, qu’un tel outil existe pour un de ses enfants ! 10 Laurent COLLIN, co-fondateur d’EPISTOLA 11 Témoignages 12 2

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